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如何從小培養自己孩子優秀的學習生活習慣?

4已有 295 次阅读  2020-11-20 05:09
如何從小培養自己孩子優秀的學習生活習慣

你怎麼這麼粗心?

你就不能做這麼簡單的事嗎?

你說過多少次了?

你真是笨啊!……

以上的這些,如果是在職場生活中經常聽到一些上司說自己,怕是我們許多人都選擇一個辭職不幹了!

成年人我們可以選擇辭職不做,孩子能辭職麼?

仔細認真想一想,是否你也經常給孩子說這樣可以的話?如果你這麼說了,孩子的學習生活習慣就會很差,因為我們這些都是負面標簽,你說的多了,孩子就覺得他們自己是否真的是這樣。

最重要的是,在孩子學習這件事上,他不但不開心,也不能“辭職”。

每天晚上,家長陪孩子寫作業,覺得簡直心髒病都要犯了,其實許多都是孩子學習習慣的問題。講座、懲罰和獎勵並不能培養學習習慣。特別是對於很多學生家長在教育中還有一個誤區,比如給孩子貼負面標簽,大大影響了孩子進行學習生活習慣的養成。

一、培養學生學習生活習慣的不同階段

開始階段:一年級

孩子自從上了一年級之後,就需要逐漸的去培養良好的學習習慣,很多家長帶著孩子從一年級開始就奔波在各種補習班兒,似乎是孩子上了很多的補習班兒之後,學習成績就會上來,的確也是如此,很多上過補習班的孩子成績確實是很高,但是這中間的過程是不是有孩子是因為提前學習而導致的?

在孩子小的時候,家長不能為了帶著孩子去補習班,而失去和孩子之間的交流的機會。家長應該可以通過觀察、引導等方式幫助孩子建立一個正確的學習生活習慣。

在這一階段,我們要注意培養孩子的閱讀的習慣,當孩子專注於閱讀的時候,注意力會比較集中,心態也能夠比較平靜。培養孩子良好的閱讀的習慣,能讓孩子在課前預習及課後複習的時候效率大大提高。

學習習慣的基本確定:

在小學的高年級階段,孩子就應該初步完成第二個階段的學習習慣的養成。兒童的學習習慣是通過反複的練習逐漸形成的,經過練習之後就會比較穩定。不需要別人過於頻繁的督促或者是,養成一個良好合作學習生活習慣的孩子不需要家長或者其他老師進行強制去要求。




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